教科書なし・発音無視の英語学習教材！！

はじめまして。私は都内で私塾を主宰しています。 受験英語指導の巨魁・故伊藤和夫先生に長年私淑し、先生のごまかしのない英文解釈のエッセンスを独自に発展させました。 この方法を使えば、「ふつうの生徒」に確実に英語を理解させることが出来ます。 目からうろこの同時通訳方式の英語学習法です！ 私の長年の指導経験の成果でもあるこの「直訳の鬼」方式を、今回初めて内部生徒だけでなく広く一般に役立てて頂こうと考え、思い切って公開することにしました。 他に類のないこの特異な指導法により私一人で（他の教師なしで）20年以上毎年毎年少人数のグループ（5〜10人まで）を全員確実に有名大学に合格させてきました。 （国立医大・早慶上理他多数） 特に受験英語の偏差値10〜20アップは入塾時に保証するほど自信を持っております。 　　　　　　　　 共著：「野の花空の鳥」（哲学者滝沢克己追悼文集）創言社

これからお話しするのは、私の塾に初めて来る「普通」の生徒の典型的な例です。




学校（中高一貫校が多い）の英語の成績は当初、そこそこ取れていた。



にもかかかわらず、途中から成績が伸びなくなっている。

大学受験するには英語の力が絶対的に足りない自覚がある。

しかし、自分ではどこから手をつければいいのかすらわからない。伸び悩む。



クチコミで当塾に入塾。

（和田塾はクチコミ・保護者の紹介による入塾者が多いのも特徴です）



「直訳の鬼」方式での学習を開始。

今までの誤った学習法を矯正。



いきなり長文を用いた短期間の学習で受験英語を見渡せるほどに。

英文の内容はもちろん、文法・構文の仕組みを完璧に説明できるまでに。



結果として学校の英語のテストでも高得点を取れるまでに。

志望大学に一般入試でも合格！！





こんにちは。私は都内で個人塾を経営している和田重昭と申します。


こちらは経営する塾の実際のHPです。





さまざまな塾紹介ページやサーチからも検索できます。


HP自体の開設も今年で５年以上。


塾の実際の所在地もHPからご確認いただけます。


通塾可能な方には出来れば通っていただきたいものですが

この教材だけでもフォローメールつきで万全の効果が上がるように工夫を凝らしてあります。


教材を売るためだけの架空業者ではないことは、こちらからご確認いただけます。

ttp://wadajuku.web.fc2.com/index.html

上記のurlの先頭にhをつけて検索・ご確認ください。


また、同HPの合格実績欄もご参考までにご覧ください。







私は現在の塾を開設する際に、子供たちに英語を教える最良の方法をとりたいと思いました。


そのために、本当にありとあらゆる英語教授法や問題集といわれるものを読みあさりました。


そして試行錯誤を重ねながら、確実に効果をあげる英語教授法を編み出しました。


今では英語だけでなく、全ての受験科目で生徒の成績をUPさせることに成功し、

次々と有名大学へ送り出しています。








とはいえ、子供たちの誰もが最初から成績優秀者だったのではありません。


英語が嫌いではないけれど、自信が持てない…パッとしない。


成績もいたって普通。　でもなんだか、もやもやした状態。


すっきり英語が分かったような気がしない…。


もちろん、全く英語に自信を持てない　（それどころか全ての教科に自信の持てない！！）
劣等生を自認する子供だっています。



つまり、伸び悩む生徒の大半は、

「なんとなく普通」に勉強してきた、英語の理解が「あいまいな普通」の生徒なのです。


『普通』…と自分を表現する生徒


思い当たることはありませんか


以下は、よくある『普通』のケースですが

希望の私立中に入れなかった公立中学生や、不本意入学した中高一貫校生、 志望ランクを落として不本意入学した高校生など、 「普通」の中堅私立の「いわゆる」特進科に在籍中だが、 効率の悪い予習復習テストの準備に追われるだけで入試のための学力が付いている気がしない人。 まじめに教師の指示通り、宿題も定期テストの勉強も「普通」にこなすのに、 公開模擬テストの偏差値は振るわない。 有名私立中高に在籍中だが英語に不安抱え、学力別の中クラス以下で内部進学すらピンチ。 ⇒学校の授業・宿題のフォローのために個別指導塾に通う ⇒その場しのぎの解答を教えてもらう ⇒入試のための学力は付かない

実を言えば、まともな教育者なら誰もがこんな生徒の悲惨さに内心忸怩たるものを感じているはずなのです。


せっかくの努力がカラ回りしている。そんな生徒がほとんどなのです。

『普通』にきちんと勉強しているはずなのになぜなのでしょうか？





『普通』の生徒が以下のような間違った英語学習を続けていると…

模擬テストや入学試験で思うような点数がとれなくなります。

チェックしてみてください。

	単語カードを作っている。1日何個とノルマを決めて暗記している。 　⇒　このまま続けると… 覚えたつもりの単語が数日後にはほとんど忘れている。 単語をいくら覚えても長文読解対策にはならない！！　例え辞書を持ち込んでも入試問題は解けない。
	リスニング対策が気になって、あれこれ音声教材に手を出している。 　⇒　このまま続けると… 大切な時間とお金のムダが際限なく続く。 リスニング対策を煽り立てるのは受験産業の常套手段。 リスニング対策は「直訳の鬼必修編」終了後から始めるのが高パフォーマンス。
	学校の先生が指示する通りの見開きで作る英語ノートを作っている。 自己満足に過ぎないやたらと綺麗なノートが出来ている。 　　　　　　　　　　　　　　　　⇒　このまま続けると… 学校の成績は落ちないが上がりもしないで固定してしまう。 ノート作りに時間が掛かり過ぎて、受験につながる英語学習に不可欠な「例の方法」を実践する時間が取れない。
	学校の定期テストや小テストに追われて、そのたびごとにテスト範囲の丸暗記で済ませている。 　　　　　　　　　　　　　　　　⇒　このまま続けると… 読んだことの無い未知の英文が出る模擬テストや入試問題はいつまでたってもちんぷんかんぷん。 偏差値アップとは無縁の英語学習の癖がつく。
	答えの無い問題、又は答えしかない問題集やプリントを解く宿題が出る。 それを個別指導塾や家庭教師に教えてもらって解いている。 　　　　　　　　　　　　　　　　⇒　このまま続けると… 学校の「日常点」がマイナスにならないだけのこと（推薦入試なら可）。 時間とお金をかけているわりに学力は付いていない（ということは自分自身がよくわかっている）。 一般受験は危険信号点滅。
	電子辞書を使っている。 みんな持っているし、軽いし、便利だし、収録語数もたっぷりで安心、と思っている。 　　　　　　　　　　　　　　　　⇒　このまま続けると… なまじ便利なだけに自分の学力不足に気が付きにくい。 ほとんどの電子辞書には、高校生の学習用には向いていない「ジーニアス」が入っている。（広辞苑が高校生の国語の日常学習には適さないのに、どうして「ジーニアス」を高校生が使えるのか？） 高校生の学習用、大学受験用に最適な絶対お奨めの紙の辞書は、受講生に改めて推薦します。

どうですか？

　こんな間違った英語学習に心当たりはありませんか？


どれもこれも、『普通』の生徒さんが実行している『普通』の勉強の仕方です。

ですが、この『普通』の当たり前の勉強法こそが、成績不振の元凶なのです！！


時間と労力をかけることで、ただ「なんとなく」英語の勉強をしたような気になっている…

「なんとなく」模範の和訳を見て分かった気になっている。

初歩英語ならそれで済むかもしれませんが、中学・高校と進むにつれてレベルは上がっていきます。

「なんとなく」が積み重なっていずれ大きな躓きの元になります。



『もう一度基礎からやり直したい！』



そう思うものの、自分がどこから分からなくなったのかすら見当が付かない…

こんな重症の英語難民になってしまうことも充分あります。

私の塾にやって来る生徒にもそういった人が珍しくありません。


ではこんな英語難民をどうやって有名大学に合格出来るまでの英語レベルにすることが出来たと思いますか？




その答えが「直訳の鬼」なのです！！・


「直訳の鬼」方式で英語学習法は『普通』でなくなる！！


『普通』の生徒も有名大学合格で今日までの『普通』が全て変わる


そのためには今までの大手予備校のやり方では同じ失敗をするだけ。


「直訳の鬼」のやり方はかなり特殊です。

	予習は一切無し！！
	面倒で挫折しがちな単語調べも一切無し！！　辞書は復習でのみ紙の辞書を使います。
	日本語だけで英語を読み進める。　発音や耳障りなネイティブによる音声も無い。
	いきなり長文読解の訓練をしながら、なおかつ英語の基礎から学べるように工夫を凝らしてあります。
	文法は入試に必要なものだけを、長文の中で効率よく繰り返し扱う。
	復習では、誰でも出来る「例の方法」（しかも日本語による）を一日30分行うだけ。

自分で言うのもなんですが、効果には絶対の自信があります。

英語は基礎が大切。

そう分かってはいても、どう学習を進めればいいのか見当が付かない。

そんな時、当塾教材がお役に立ちます！！

挫折しない独自の英語学習法で有名大学に合格実績を毎年出しています。



自習の効率が上がる。大学受験の力が付く。



ただ、誰でも出来る「例の方法」（しかも日本語による）を行うだけ！！




受験英語参考書の名著をテキストに


目からウロコの徹底した解説（理屈付け）と、


徹底した「直訳の鬼｣をほどこした音声と、


「まとめプリント」による


完璧教材です。

では実際、「直訳の鬼」必修編ではどうやって学習を進めるのか？


基礎が大事・基礎が不安…そんなことは分かっている。

そう分かってはいても、どう学習を進めればいいのか見当がつかない！！

中学の教科書から？

文法問題集の五文型から？


そんな回りくどいことをしていてはとても長文読解までたどりつかない……。




そこでこの「直訳の鬼必修編」ではいきなり長文読解に取り組んでしまうのです！！



「えッ…いきなり長文から始めるの？！」


はい！！

いきなり長文読解から始めてしまいます！！


「基礎文法も出来ていないのにいきなり長文対策から初めて大丈夫なの…？」


ご安心ください！


この教材は長文読解の訓練をしながら基礎の復習も出来るように構成されています！！


２０年以上、毎年、有名大学合格者を出し、私が構成し現在も実践中の英語教材です。


面倒で挫折しがちな予習や単語調べは一切無し。


発音・音読もアレルギーのある人はパスしても大丈夫です。


「直訳の鬼」必修編は長文読解の訓練をしながら基礎から学べるように構成された音声教材なのです！！



和田塾から有名大学に合格していった受験生の全てが皆この音声教材を聞きました。



講義を聞いたそのあとにすることは、


ただ誰でも出来るある方法（しかも日本語による）を行うだけ！


しかも一日30分程度！！


「直訳の鬼」必修編は


英文に、目からウロコの徹底した解説（理屈付け）と徹底した「直訳の鬼」をほどこした音声教材と、


それに即して作成された「最重要文法・語法」pdfファイルで構成された完璧教材です。


ただ、この教材には別途テキストが要りますが
アマゾンなど大手書店でいつでも手に入る受験用英語参考書の古典的名著です。

（著作権上これは個別に別途ご用意頂くことになります。価格は1300円程です。）



和田塾では、この古典的名著が他の参考書に比べて群を抜いて実用的実践的であることに注目。

長年、塾生対象の必須授業のテキストとして使用してきました。






「直訳の鬼」の発想法の実例


次の英文をごらんください。

"It took me one year to finish the work."

標準的な和訳：「私がその仕事を仕上げるのに1年かかった」

中３か高１程度で学習する表現です。

「普通の」、いや全ての参考書・辞書がこんな説明をつけています。

It takes 〔A〕 B to do 〜. で「（Aが）〜するのにBだけかかる」　熟語や慣用表現として覚えましょう。

？？？

あなたはこれで納得できましたか？

こんな疑問は起こりませんでしたか?

• me がどうして「私が」なのか？「私が」は I で me は「私を」「私に」ではないのか？
  
  
• It は「それは」ではないのか？　 It の訳はどこへ行った？
  
  
• take が「かかる」とは何ごとだ！ take は他動詞じゃないか！
  
  
• to finish は不定詞のようだが「仕上げるのに」とは「仕上げるために」ということか？
  
  
• me が省略できるというのはどうしてだ？
  
  
  
  　　
  
  
  学校の先生はくりかえし言うでしょう。
  
  「熟語です」「慣用表現です」「重要構文です」「このまま覚えましょう」…と。
  
  　　　　　　　
  　ところが
  
  
  「直訳の鬼」は直訳にこだわることで文法上の合理的説明も同時に済ませることが出来ます。
  
  

英文　　　：　　　　It 　　　　　　　took 　　　　　　　me　　one year 　to finish　　　　　　 the work. 直訳の鬼：　次のことは�@／かけさせた�A／私に�B／一年を�B／終えることは�C／その仕事を

�@Itは仮主語（形式主語）。「次のことは」「以下のことは」と仮に主語として訳出。

�Atakeは第�W文型をとる授与動詞（当然他動詞）なので「かけさせる」と訳出。

�B二重目的をとる型の第�W文型は「AにBを」と常に決まった訳出に統一。　meの省略で当然第�V文型に。

�Cこの不定詞は�@の仮主語をうける真主語となるので、名詞的用法。したがって「〜するために」ではない。



どうですか？


「直訳の鬼」はいわゆる「かえり読み」をしません。


また、意訳（日本語らしい訳）を押し付けることは決してしません。


左から右へ、しかも文法の論理的整合性を外すことなく読み進めます。


難易度が大学入試問題レベルに上がれば上がるほどほど威力を発揮するので、
早い段階での訓練開始をお勧めします。





中高一貫校の中３生から英語の苦手な浪人生までを対象としたまさに英語を読むための必修編。



英語が読めるようになりたい全ての人のための必修編。



どんな難解な英語も日本語で読める



英語を英語のまま理解するなどと言う高い理想は大部分の英語学習者には必要ありません。


あなたの英語学習の目的は何ですか？


大学受験で早慶上理国公立合格が当面の目標ならば是非ここからスタートすべきです。


本格的な英語力はむしろ受験英語をクリアしてからの方が上達は早いです。

この点については是非後述の「実践者の軌跡」をご参照ください。



学習の始めやすさと学力の伸びが断然違います。




しかし………。　　　ここにあげた例文のように簡単な英文なら誰でもマネできますよね。


実際、類似した直訳方式が参考書になったりして市販されてもいます。



ここで私は、「類似品に注意」と声を大にして言いたい！！



私の30年近い現場での実践経験から練りに練り上げた

「直訳の鬼」に匹敵するほどの出版物はまだ無いと断言できます。


では、いったいどこが違うのか？　

徹底的に調査しました。その結果分かったことは。

一般書店で手に入るような類似品は・・・

	初学者向けのものが少ない。
	スラッシュ（斜線）で区切る語句が長すぎて、直訳をつけているとはいえない。
	初級文法の理解が前提になっており、難関大学入試用やTOEIC上級対策用がほとんど。
	いわゆるパラグラフリーディングやスキミング（飛ばし読み）のような上級者むけの高度なメソッドを強制。
	一般書籍という制約から不自然な日本語は避けられているので直訳になっていない。

	意訳や熟語として処理されてしまう部分が多々見られる。
	文法事項別に統一されたルールが確立されていない。
	構文的に解説、直訳が難しいものは著者の都合で省かれる。
	文脈の都合で同一の単語や構文でありながらその時々に異なった訳が付けられてしまうので、最もキモとなるはずの統一性が無い。
	「ブレ」が大きい。
	実践者にこの方法を習得させる工夫に欠けている。
	「あとは自分で覚えましょう」的な不親切。
	著者自身の英語力自慢に終始しているものが多い。

等々の思い付きによる粗悪品を「○○メソッド」などと大々的に広告して販売しています。


今までもしこのような類似品を手にしてしまった方は、
当教材「直訳の鬼」の徹底した統一性、論理的整合性にきっと驚かれることと思います。


「鬼」というからには、それだけのこだわりと自信があるのです。


何しろ日本語で「直訳」をつけるだけですから中学程度の学力からでもはじめられるハードルの低さが特徴です。


パラグラフリーディングやスキミング（飛ばし読み）のような上級者にのみ通用する挫折しやすい高度なメソッドを押し付けるものではありません。

英語長文がみるみる分かる！！

• 徹底した解説と（理屈付け）と徹底した「直訳の鬼」を施した音声講義
• 音声教材の内容に沿った門外不出の「まとめプリント」

このほかにテキストとして市販の学習参考書一冊（新品1400円〜中古350円くらい）を
各自実費にてご用意頂く必要があります。これは第2回以降も継続使用します。

第2回分以降は各回4200円（音声講義平均80分+まとめプリント）で、

継続してバラ売りいたします。　　数回分の一括割引販売もあります。

いずれも初回お申し込み頂いた方に直接ご案内を差し上げます。

もちろん継続購入の義務はありません。
初回分のみで止めることも一向構いません。

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